2019年10月22日下午，人文学院期中教学检查座谈会在学院638会议室举行，校督导徐国苓副教授、李芳清副教授，院督导金琼教授、徐奇堂副教授、马喆副教授、叶从容副教授，院领导、各系主任、教师代表、教务办老师参加了会议，会议由禤健聪副院长主持。

会议主要就本学期开学以来学生学风情况、教师教学情况、课程改革动态、教学管理方面存在的问题及建议等方面展开了讨论。禤健聪副院长首先强调了教师请假换课的相关规定，提出科学运用教师课堂教学质量综合评价，结合院级督导听课评价分数进行教师评优、星级课程推荐等，可以采取追踪听课的方式对教师教学质量做出更为客观的评价。同时指出要加强学生课堂考勤及实习期间的考勤、请假管理规范，严格执行考勤制度。

接下来校督导徐国苓老师对开学以来的课堂教学情况进行了总结：大部分老师课堂教学良好。指出评优老师的课堂优点：哈迎飞老师教学内容厚重，语言生动，师生互动活跃；吴高泉老师教学手段多样，课件制作精良，重点鲜明；教学收放自如，旁征博引；雷淑叶老师讲课富有激情；陈晓屏、金琼、王秀玲老师教学方法新颖，课堂效果好。但也存在一些问题：个别老师讲课没有抓住重点，平铺直叙；有的老师讲课自信心不足，声音小；同时存在翻转课堂时间久，学生汇报时间过长，课堂播放视频时间过长等教师脱离课堂的问题。建议限制学生汇报时间，突出重点；让学生课后完成看视频任务。最后指出，关于教师讲课站着还是坐着的问题，不应过于武断，应结合实际情况，多关注教学效果，但年轻教师要尽量站着讲课。

校督导李芳清老师认为：青年教师教学水平能力提升快，教学热情和积极性提高；课堂致力于给学生“干货”，备课充分，教学内容逻辑性条理性强。特别指出耿淑艳、喻彬、马将伟、王毅力、付祥喜、仝婉澄老师运用多种研究成果，拓宽学生视野；杨恒平、王元林、王丽英、马将伟、徐朝晖、赵雪梅老师教学方法和教学手段运用恰当，让学生参与到教学过程。李老师也提出了建议，教师应更好发挥教研室的作用，积极进行教学研讨，可以采用集体备课的形式，实现资源共享，优化教学配合。

会上，就课程开设和排课等问题，老师们各抒己见，发表了很多有新意、建设性的意见和建议。郑周明老师认为老师可以在自己擅长的领域外多拓宽思路，尝试开设一些新的课程。教务办周文暖老师建议，可以多开设慕课、小班教学研讨课等不同教学模式的课程。

最后，禤健聪副院长建议各系主任及青年教师多关注如慕课、雨课堂等线上课程。