2024年11月12日下午，人文学院期中教学检查座谈会在学院638会议室举行，校督导、院督导、院领导、各系主任、教师代表、教务办老师参加会议，会议主要就学院本学期开学以来教师教学、学生学风、教学管理等方面的情况、问题及建议展开讨论。

校督导吴小强老师对本学期听课情况进行总结，整体上学院老师的课堂教学都非常认真重视，前期备课充分，课程知识量大，且有很强的逻辑性和层次性。老师授课注重同现实要求相结合，有大局意识，授课课件符合教学要求，学生整体上课率较高。在课程创新方面，学院老师做到了与时俱进。如甘露老师的东巴文课程，是一个颇具新意与挑战的课程，积极发掘本土化资源，对原始文字进行探讨，充分调动学生学习积极性和主动性，开拓学生视野。学院整体的教风与学风向好发展，管理到位。教务办老师积极对接督导，教学管理规范，教学秩序稳步运行。校督导叶从容老师认为总体感觉老师们都非常优秀，如肖建华老师的公开课，不仅学问做的好，上课也很虚心，教学和科研相得益彰。在授课过程中经常走到学生中，积极与学生互动交流。教学灵活，对教师教学手法运用和掌握已成自觉。吕鹤颖老师在讲美学课程时，能随时从身边案例入手，帮助学生更好理解课程理论知识，推荐其可以积极参与教师教学技能类比赛。胡梅仙老师的课上充分彰显个人教学热情与激情，金句频出。邵薇老师的课是启发式教学，教学设计很有新意，授课课件制作特别精美、突出、大方。校督导王凤霞老师针对学生发展方面指出，学院老师应在授课中加强对学生的引导和帮助，把学生带出学习舒适区，让学生真正更深层次去探索理论知识与技能，更好地实现全面发展。院督导哈迎飞老师肯定学院老师的专业素养和对教学内容的理解。老师课程准备充分，课件设计水平有很大的提升，学生学习状态积极。高度点评金琼老师的课程。金老师的课堂座无虚席，学生学习状态特别好。同时金老师的教学组织也很有启发，授课时注重温故知新，针对性进行提问指导。注重深度阅读，从比较阅读角度层层深入提问，对课堂的应对也很到位。戴登云老师的课通过连环设问，深入浅出，循循善诱，善于启发，遇到知识点时能及时界定与指导点拨。郭杰老师的讲学十分生动，对于语言符号问题，从新闻图片、历史图片、影视资料等引入，颇具趣味。学生听课状态很好，和教材衔接，自然铺垫过渡到理论知识的学习，教学语言纯粹干净。不足之处是在听课时发现某些教室，特别是文渊楼隔音较差，容易影响师生的课堂状态。院督导徐奇堂老师肯定学院这学期以来老师们授课情况，同时也反馈在上课率、教材等方面还存在一些问题。

教师代表们积极分享其在课堂教学中所遇到的关于课程内容安排的问题，并与在座老师共同探讨交流。刘玉青老师分享其对于创新班学生培养方面的问题和建议，指出应进一步加强老师对学生的引导和帮助，与学生保持积极密切的联系。并针对课程小组分工合作问题与在座督导、老师展开讨论交流。邵薇老师针对学生科研创新能力的培养，建议老师引导学生尝试发表学术性论文，同时希望学院予以鼓励和支持。

马喆副院长回顾了上半学期主要的教学工作，肯定了我院在教学方面所取得的成绩，肯定学院老师们的教学成果与努力。向督导和老师们汇报学生反馈的意见和建议，对于督导老师们提出的问题和不足学院积极跟进。建议各系加强对学生的引导和帮助，同时教师教学应注重与时俱进，不断提升专业素养和教学水平。期中教学检查座谈会是每学期学院同督导、老师与学生充分交流互动的重要平台，可以促进学院教学质量进一步提升。