2024年11月5日至6日，我院邀请广州Artogether（艺汇）教育艺术中心、国际戏剧教育应用与合作大会（IDEAC）广州教育实践研究中心的苏毅老师和杨霏老师，为2024级戏剧与影视专业的硕士研究生举办了一场别开生面的戏剧教育工作坊。

在为期两天的活动中，苏毅和杨霏通过精心设计的教学案例示范和讲座，展示了戏剧教学法应用于不同人群、不同场合中的多种可能性，并通过讲座深入探索了“人的构成”“什么样的教育能迈向幸福”等议题，内容丰富而精彩。

11月5日，在《自私的巨人》教学示范中，苏毅老师引导同学们通过想象创设环境、体验人物情感，并用语言和身体塑造角色形象，沉浸式地领悟了作品的情感内涵和社会意义，学习如何借助戏剧教育帮助教育对象更深刻地理解人性和社会。同学们表示，这种亲身体验、深入感知的过程，让他们对戏剧的表现力和教育价值有了更加全面的理解，也激发了他们进行戏剧创作和教学的热情。11月6日，工作坊进行了绘本《问我吧》的案例学习。苏毅老师和杨霏老师密切合作，在一系列活泼有趣的热身活动之后，通过共同范读绘本、思考讨论、亲身感受和描述等方法，让同学们尝试积极调动想象和感官，用新的眼光观察和体验身边的世界。下午，同学们来到图书馆对面的湖畔草坪，两两分组，模拟绘本《问我吧》中的场景，将生活与戏剧表演融为一体，在亲身实践中寻找将自我与自然和他人建立连接的方法，探索戏剧教育的途径和意义。

在讲座环节，同学们讨论了教学案例带给自己的启示，既明确了在戏剧教育中如何设置、实现教学目标，也认识了如何获得快乐并教会别人快乐，对如何“有灵魂”地活着、如何成为一个完整的“人”有了新的感悟。

此次戏剧教育工作坊得到了同学们的高度评价。他们表示，这次深入的实践与交流让他们对戏剧与教育的理解更加全面，也激发了他们进一步探索和创新的动力。广州大学人文学院将继续通过类似的工作坊和讲座，为学生提供更多的专业发展机会，推动产、学、研的深度融合。

撰稿：陈泽

摄影：张蕾

审定：吕珍珍