春风入雨润芳华，选手比拼献教学

5月10日下午，广州大学人文学院第十五届师范技能大赛决赛在文逸楼227教室顺利举行。莅临指导的评委及嘉宾有人文学院院长禤健聪教授、党委副书记张立老师、历史学系主任杨恒平老师、语言学系主任张迎宝老师、语文教育教研室主任温小军老师、副教授李丽华老师、历史学系副教授徐霞辉老师、团委书记韩宝玉老师和学工办副主任陈楚敏老师。

比赛正式开始前，禤健聪院长进行致词。他提到，人文学院的师范生受过专业师范课堂的培养和训练，举止端庄，仪态优雅，具备一定的实力。而当今社会越来越重视教育，对师范生提出了更高的要求，因此更要加强专业技能学习，提高竞争力，以适应新的挑战。最后，他预祝比赛取得圆满成功，希望各位选手在比赛中充分展示出师范生的风采。

禤健聪院长发言致辞

经过前期激烈的角逐，现有八名选手进入决赛一决高下。比赛共由三个环节组成，分别是说课和模拟课堂环节、答辩环节以及评委点评环节。

说课环节中，选手们从教材分析、学情分析、教学目标与教法学法等方面入手，有条不紊，逻辑清晰，展现出严谨、专业和务实的教学态度。模拟课堂中，选手们创新讲课形式，通过放映精彩的漫画、短视频和展示实物等方法，有效激发学生的学习兴趣。他们展现出过硬的专业素养，语言流畅自然，讲解凝练精辟，互动生动亲切，真正做到了说课有方法、说课有依据、说课有亮点，使课堂教学更具有知识性、思想性、艺术性。

参赛选手进行”说课“展示

参赛选手模拟授课

选手与学生团代表互动

答辩环节中，评委们问题独到，切入课程设计理念和课堂要点。选手们对评委老师提出的问题进行认真详细的回答，并虚心接受老师提出的建议。

评委对选手进行提问

参赛选手进行答辩

比赛接近尾声，杨恒平老师和温小军老师分别作出点评。杨恒平老师主要针对历史师范专业的选手做出点评，他认为每节历史课堂都必须要有一条清晰的主线，并且贯穿和体现五大历史核心素养，通过对历史场景的设置和感性材料的选取，增强学生的时空观念。之后，温小军老师强调了教学姿态的重要性，认为教态是一名教师自信心理、教学素养和情感态度的综合体现。并且，他就选手们的表现提出了三点建议：一是加强对文本的把握和课文解读的深度；二是在开展教学时需把握好教学节奏，合理分配教学时间；三是加强教师的基本功，如口语的用词表达、普通话的发音及汉字的书写等。

杨恒平老师发言点评

温小军老师作出点评

本次师范技能大赛提高了人文师范生的师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力，有利于广大师生营造更好的教学氛围，为日后向社会各校输送高质量的教育人才奠定基础。三尺讲台，不忘育人初心；一片丹心，牢记教学使命。希望人文学子能积极参加比赛，把握机会，积累经验，提升能力。在未来的教学工作中爱岗敬业，奉献自我，成就价值。

参赛选手与评委老师合影留念

附：“明师杯”人文学院第十五届师范技能大赛结果