基本情况

林晖，副教授，硕士生导师，广州大学教师教育指导中心副主任。广州大学教师教学发展工作特聘专家。南粤优秀教师。

全国语文学习科学专业委员会理事、广东分会副会长；广东教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长、常务理事。中国当代文学研究会校园文学委员会理事。广东省粤港澳大湾区特色教材专家指导委员会委员。广东省级教学团队主要成员。

课程与教学

主要开设汉语言文学专业语文教育系列课程，包括：语文教学论、语文课程实践技能、中国语文教育史、语文教材研究等。

主讲的“语文课程实践技能”为广东省精品在线开放课程、线上一流本科课程（智慧树平台、粤港澳大湾区高校在线课程等平台）；“语文教学论”被评为广州大学优质课程、首批四星级课程。

科研教研

主持教育部人文社会科研究规划基金项目“岭南文化视野下的香港澳门语文教育发展”，广东省高等教育教学改革项目“实习支教过程中师范生与在职教师协同发展机制研究与实践”和“地域特色文化与师范生教育实践融合新模式构建与应用”，广州市哲学社会科学发展“十二五”规划项目“穗港澳通用语文课程构建研究”，广州市教育科学“十二五”规划项目“粤港高中语文选修课程评价的比较研究” ，广州市高等学校教育教学改革研究项目“基于任务驱动的中文师范生教学技能训练多维体系构建研究”，广州市教学成果培育项目“汉语言文学专业师范生教学技能训练多维体系构建与实践”等， 主持建设广东省系列在线开放课程“语文课程实践技能”、 广东省示范性教师教育实践基地：广州大学-广州市第七中学教师教育实践基地。

作为主要成员参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中华优秀传统文化在语文教材中的传承研究与数据库建设”和 国家语委重大科研项目“中华优秀传统文化的教材建设与传承实践验证研究”。

主持编著出版《中国语文教育思想发展史》（北京大学出版社），《语文综合性学习教学技能训练》（暨南大学出版社），担任 副主编有《中学各类作文评价指引》（高等教育“十二五”规划教材，北京大学出版社），《语文学科知识与教学能力（高级中学）》（国家教师资格考试指导教材，北京大学出版社），《美育天地》（11册，广东省中小学教材审定委员会审定教材，广东教育出版社），另外参编教材《语文课程与教学论》《语文课堂教学技能训练教程（第二版）》《中小学语文课程教材改革与发展研究》《初中语文课程理念与教学示例》《广东省普通高中新课程学科教师培训系列教材》《基础教育教学基本功 中学语文卷》等10余种。

发表主要论文有《文化认同与传承视角下的澳门新教材<中国语文>》《香港高中语文课程评价中的“校本评核”》《21世纪澳门语文教育发展述评》《香港澳门语文课程目标之启示》《香港新高中语文选修课程评估的评析》《地域文化视野下的语文教育》《“自主－合作”的师范技能训练范式构建 》《地域文化与师范生教育实践融合的路径研究》等多篇。

获奖及荣誉

主持或作为主要参与者获多项教学成果：2021年广东省教育教学成果奖（基础教育类）二等奖：大学引领，协同驱动：中学人文经典教育的模式创新与实践（第二）。2021年广州市教学成果奖：汉语言文学专业师范生教学技能训练多维体系构建与实践（第一）。广州大学第九届教学成果奖（高等教育）一等奖：汉语言文学专业师范生教学技能训练“五维”体系构建与实践（第一），广州大学第八届教学成果奖二等奖：《中国语文教育思想发展史》（教材）（第一）2021 年广州大学“课程思政”优秀教学案例一等奖：《言传师魂，赛促师德：语文教学实践工作坊“演说训练”》（第一）。广州大学第八届教学成果奖二等奖，资源互用、合作指导——基于PDS的师范生教育实践“双导师制”构建及实践（第三），广州大学第七届教学成果奖一等奖“成长导向的‘三位一体’实习支教机制建构与实践”（第四）。获广州大学教学优秀奖10次。

2016年、2021年获评广东省本科高校师范生教学技能大赛优秀指导教师。2016年广东省中小学“百千万人才培养工程”首批“高中文科类名教师”培养项目优秀导师。2015年广州市优秀教师、广州大学优秀教师。2007年广州大学优秀教师。. 2018年广州市师范生实习支教优秀指导教师。2017年广州大学赴西藏波密县支教实习优秀指导教师。

指导学生多人次在广东省师范技能大赛获一等奖；指导学生在“华文杯”全国高等院校师范生（语文）大赛中获教学设计、教学技能一等奖。指导青年教师在广东省高校（本科）青年教师教学大赛、教学创新大赛中获一等奖。

曾评为广州市社会科学界联合会先进学会工作者；广州市教坛新秀；获广东省教学改革优质课二等奖。被评为广州市语言文字网站优秀栏目主持人；获评广州市普通话水平测试工作优秀测试员多次。