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基本情况
林晖,副教授,硕士生导师,广州大学教师教育指导中心副主任。广州大学教师教学发展工作特聘专家。南粤优秀教师。
全国语文学习科学专业委员会理事、广东分会副会长;广东教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长、常务理事。中国当代文学研究会校园文学委员会理事。广东省粤港澳大湾区特色教材专家指导委员会委员。广东省级教学团队主要成员。
课程与教学
主要开设汉语言文学专业语文教育系列课程,包括:语文教学论、语文课程实践技能、中国语文教育史、语文教材研究等。
主讲的“语文课程实践技能”为广东省精品在线开放课程、线上一流本科课程(智慧树平台、粤港澳大湾区高校在线课程等平台);“语文教学论”被评为广州大学优质课程、首批四星级课程。
科研教研
主持教育部人文社会科研究规划基金项目“岭南文化视野下的香港澳门语文教育发展”,广东省高等教育教学改革项目“实习支教过程中师范生与在职教师协同发展机制研究与实践”和“地域特色文化与师范生教育实践融合新模式构建与应用”,广州市哲学社会科学发展“十二五”规划项目“穗港澳通用语文课程构建研究”,广州市教育科学“十二五”规划项目“粤港高中语文选修课程评价的比较研究” ,广州市高等学校教育教学改革研究项目“基于任务驱动的中文师范生教学技能训练多维体系构建研究”,广州市教学成果培育项目“汉语言文学专业师范生教学技能训练多维体系构建与实践”等, 主持建设广东省系列在线开放课程“语文课程实践技能”、 广东省示范性教师教育实践基地:广州大学-广州市第七中学教师教育实践基地。
作为主要成员参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中华优秀传统文化在语文教材中的传承研究与数据库建设”和 国家语委重大科研项目“中华优秀传统文化的教材建设与传承实践验证研究”。
主持编著出版《中国语文教育思想发展史》(北京大学出版社),《语文综合性学习教学技能训练》(暨南大学出版社),担任 副主编有《中学各类作文评价指引》(高等教育“十二五”规划教材,北京大学出版社),《语文学科知识与教学能力(高级中学)》(国家教师资格考试指导教材,北京大学出版社),《美育天地》(11册,广东省中小学教材审定委员会审定教材,广东教育出版社),另外参编教材《语文课程与教学论》《语文课堂教学技能训练教程(第二版)》《中小学语文课程教材改革与发展研究》《初中语文课程理念与教学示例》《广东省普通高中新课程学科教师培训系列教材》《基础教育教学基本功 中学语文卷》等10余种。
发表主要论文有《文化认同与传承视角下的澳门新教材<中国语文>》《香港高中语文课程评价中的“校本评核”》《21世纪澳门语文教育发展述评》《香港澳门语文课程目标之启示》《香港新高中语文选修课程评估的评析》《地域文化视野下的语文教育》《“自主-合作”的师范技能训练范式构建 》《地域文化与师范生教育实践融合的路径研究》等多篇。
获奖及荣誉
主持或作为主要参与者获多项教学成果:2021年广东省教育教学成果奖(基础教育类)二等奖:大学引领,协同驱动:中学人文经典教育的模式创新与实践(第二)。2021年广州市教学成果奖:汉语言文学专业师范生教学技能训练多维体系构建与实践(第一)。广州大学第九届教学成果奖(高等教育)一等奖:汉语言文学专业师范生教学技能训练“五维”体系构建与实践(第一),广州大学第八届教学成果奖二等奖:《中国语文教育思想发展史》(教材)(第一)2021 年广州大学“课程思政”优秀教学案例一等奖:《言传师魂,赛促师德:语文教学实践工作坊“演说训练”》(第一)。广州大学第八届教学成果奖二等奖,资源互用、合作指导——基于PDS的师范生教育实践“双导师制”构建及实践(第三),广州大学第七届教学成果奖一等奖“成长导向的‘三位一体’实习支教机制建构与实践”(第四)。获广州大学教学优秀奖10次。
2016年、2021年获评广东省本科高校师范生教学技能大赛优秀指导教师。2016年广东省中小学“百千万人才培养工程”首批“高中文科类名教师”培养项目优秀导师。2015年广州市优秀教师、广州大学优秀教师。2007年广州大学优秀教师。. 2018年广州市师范生实习支教优秀指导教师。2017年广州大学赴西藏波密县支教实习优秀指导教师。
指导学生多人次在广东省师范技能大赛获一等奖;指导学生在“华文杯”全国高等院校师范生(语文)大赛中获教学设计、教学技能一等奖。指导青年教师在广东省高校(本科)青年教师教学大赛、教学创新大赛中获一等奖。
曾评为广州市社会科学界联合会先进学会工作者;广州市教坛新秀;获广东省教学改革优质课二等奖。被评为广州市语言文字网站优秀栏目主持人;获评广州市普通话水平测试工作优秀测试员多次。