历史系师范生技能讲座二十二：勇敢逐职，执着追梦——实现从学生到教师的跃迁-广州大学人文学院

2024年11月19日下午，人文学院历史系于文清楼321举办一场以“勇敢逐职，执着追梦”为主题的师范生技能讲座。本次讲座，我们很荣幸地邀请到广州市番禺区教师发展中心的历史教研员郭伟老师，分享关于历史学专业师范生的专业技能与职业生涯规划经验建议。讲座由凌彦、吕慧敏老师主持，历史系22级同学参加。

讲座开场，凌彦老师简要介绍了郭伟老师及其主讲的主要内容。其后，郭伟老师对在场的学生提出建议：利用大三宝贵的时间，预先做好学习和求职等方面的职业生涯规划，为更好地向教师角色转变作准备。

郭伟老师以“认识教师职业”“重视职业生涯规划”“做好职业生涯规划及并备好每一堂课”为基本思路，从是什么、为什么、怎么做的主线层层推进，阐述学生如何在职业生涯规划下努力奋斗，蜕变为一线教师，拥有更广阔的职业发展前景。

首先，郭老师以“教育的本质是一棵树摇动一棵树……”这一名言引入关于教师职业的认识，这是求职的基础之一。他让同学们设想将来要做怎样的教师，又从教育的重要性、相对稳定性、专业性等角度分别论述教育的深远影响、当前省内初高中历史教师需求以及历史学科素养等基本功的重要性。

其次，郭老师再次提醒现处于大三阶段的同学们，面对来自全国的报考生，要提早重视职业生涯规划，着手准备。为此，他提出可从明确目标、提升竞争力、适应职业发展需要三方面入手。郭老师指出，教育教学技能的提升关键在于专业功底。此外，PPT的制作、图表信息、对数据的处理等都应加以重视。

随后，郭老师先简介职前职后不同时间段的目标设定，后具体阐释在职前准备中笔试、面试准备及基本流程。尤其是面试准备需具备的五项要素是面临越来越激烈的竞争形势时的必备素质能力。不仅如此，老师还分析职前着手、职后规划之处，指出公开课、区校教研、竞赛、命题等的参与对以后教师发展的帮助。

最后，郭老师从了解本学科最新教改模式、教研动态、精读课标、通读教材、学术阅读、了解教师用书、利用各种网络资源、教学设计、形成当下有特色的课堂教学方面阐述如何备好职业生涯每一堂课。他特别指出，读课标、教材及学术前沿成果的重要性与具体要求。另外，他还展示了番禺区历史学科教学方法与课堂教学模式，多次强调历史教育教学与历史学科研究的不同，告诫同学们忌“用昨天的方法教今天的学生面对未来的问题”。接下来的教育研习、实习、以后的求职从业，同学们都可从郭伟老师讲的这些方面下手，做好准备。

讲座接近尾声，吕慧敏老师就本次讲座的前后两部分进行总结。她相信在之后的反思中，同学们随着见识阅历的增加，会有更多收获。